日期: 2015年8月15日
地點: 百老匯電影中心4院

從第一天接觸電影開始, 過往在電影院內觀看的電影, 除了是早期附帶字幕卡與配樂的默片外 (其實是比較喜歡看沒有配樂的默片, 感覺更實在), 幾乎所有電影都是有聲有影, 就算是一些關於角色有聽力與言語障礙的電影, 當中也會加入一些字幕與其他的言語對白, 清晰的對角色和故事更深了解. 然而, 是日觀看的這部烏克蘭電影, 是首次觀看的電影中, 沒有一句對白, 字幕, 甚至配樂的作品, 觀看時也深深的體會到這群失去聽力人士, 在他們的世界究竟是怎樣的呢? <性本無言>縱使電影沒有一言一語, 反而更專注地看到片中人物的神情, 電影充滿著沉重的感受, 非職業演員的演出與長鏡頭的運用把電影表現得更寫實.

<性>故事講及有聽力障礙的Serhiy, 這天他來到了寄宿學校, 準備開始他的新生活, 可是, 他的生活才是正式開始 - 來到學校的第一刻, 被反叛學生招惹, 為求學校生活安穩, 被迫同流合污, 早上在學校的生活依舊, 但其實已經各自起黨, 以暴易暴擴大勢力; 晚上則蛇鼠一窩搶劫打鬥, 少女則出賣肉體賺取金錢, 令他們的生活更顯得糜爛. Serhiy漸漸接受了學校內的生活, 但是他卻因為愛上了其中一名女子Anya, 而令到他被校內學生排擠, 甚至不再視他為朋友. Serhiy開始討厭學校的生活, 於是便作出了選擇, 向這班同學們抗爭......

當去年在康城影展中得知此片的時候, 其實已經充滿好奇, 因為一部電影在沒有對白, 配上字幕的情況下, 大概亦能對影片有著一點的認知, 或是明白影片所表達的情節發展. 不過, 若然一部電影連字幕也沒有的時候, 究竟作為觀眾的我們, 所領悟到的內容其實會有多少呢? 這也是這部電影所嘗試的部份, 只是利用演員們的手語, 單憑著他們的表情, 一一去了解故事的發展, 甚至是投入了角色們的內心世界和感受.

此片是導演Myroslav Slaboshpytskiy首部自編自導長片作品, 對於他有這個大膽的嘗試, 真的是十分佩服, 亦可以說是野心很大, 因為導演本身能講能聽, 而他要嘗試從沒有聲音的世界中, 找到一些的共鳴, 幾乎是很有難度的, 但是導演也得要作出這種嘗試, 以一眾聽力障礙的人物, 從他們的言語中說出了自己的內心世界, 這份感覺並不如他們一般的寧靜, 其實他們的生活, 跟一般人的生活也不就是一樣的嗎? 只是以不同的方式來表達而已.

<性>主要是以多組的長鏡組合而成, 在觀影的感覺, 影片是想從第一身的角度, 觀看著這一眾少年在校內發生的事件過程, 在這段過程中, 他們只懂如何在社會中生活, 於是便到火車內賣公仔, 少女賣肉體賺錢, 這其實都是在反映著他們因為知道聽力的問題, 難以在社會立足, 於是便尋找自己的方法, 嘗試新的生活. 學校成為了社會的縮影, 學生們只懂尋求生活的目的而不擇手段, 他們只會明白生存的重要 - 而這也突顯出對角色中的人性描寫, 他們本來就無言.

片中有兩場戲十分深刻, 亦可說是震撼 - 當
其中一場交代女主角Anya因懷孕而去墮胎, 這場戲以長鏡的處理, 由她到非法墮胎診所開始(其實只是一個住家), 被一名女人以不同工具幫她墮胎, 角色上她聽不到, 但作為觀眾的聽到那工具的聲音, 甚至是她慘叫的痛楚, 不禁也毛骨悚然 - 而諷刺的是接著的一場她又如常的活動. 片末的一場戲可說是有爭議性, 男主角Serhiy回到學校, 到房內把每位跟他杯葛的學生們殺死, 這場戲很震撼是在於被殺者其實一直在熟睡, 根本不知道當時的情況, 在聽不到的情況下, 學生們被殺, 而Serhiy亦安然地離開學校 - 正是這兩段情節, 把電影顯得更加沉重, 不寒而慄之感.

片中的所有演員均是以手語演譯, 而他們全是非職業演員, 他們的演出能夠表現出寫實的景象, 亦可以演譯到角色所呈現出來的自然感, 而導演亦能夠在電影中帶出這份感覺.

對於導演Myroslav Slaboshpytskiy的首部長片執導作品來看, <性>片確是一部野心大, 但是功架十足的作品, 片中的長鏡捕捉表現精準, 掌握到角色的神髓和表情. 雖然電影沒有對白, 字幕和配樂, 但是從影像中也深深的感受到影片的故事結構, 以及角色的神情和性格, 不比一般的有對白和字幕的電影難懂, 甚至不會難以投入, 這也能夠突出導演在執導技巧上的水準表現. 香港譯名中的「性」, 既可視為性愛 (片中不乏性愛場口), 也可以視為人性 - 藉著影片中的角色, 刻畫著彼此人性的本質, 無言是對於這個社會的感受, 不只是片中的他們, 也可會是現實生活的我們吧.
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是日觀影

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