日期: 2014年10月18日
地點: STAR CINEMA 3院

人生 - 就好似一座山般, 高低起迭, 總會遇到不同的挫折與困難, 只要是勇於面對, 以及積極向前看, 鼓起勇氣, 便能夠可以克服重重困難! 曾執導短片<潁州的孩子>美國華裔導演楊紫燁回到香港, 執導她的最新紀錄長片作品, 一部關於有份參與音樂劇創作的學生們, 他們背後的故事, 縱使他們來自不同的經歷, 但是他們聚在一起, 就是要完成這一個音樂劇, 鼓氣這份勇氣, 一起向前衝! <爭氣>從片中的每一位積極面對眼前挑戰的學生們, 努力不懈的精神, 排除所有的困難, 完成了音樂劇的整個過程, 同時也改變了他們的人生價值觀, 一部很有勵志性而感動的作品.

<爭>片是一部關於音樂劇<震動心弦>採排期間所記下的片段作品 - 2013年, 楊紫燁導演走到<震動心弦>的排練室現場, 看到分別由心光盲人學校, 聖公會蔡公譜中學, 何明華會督中學, 與聖匠中學等八十名學生聚在一起, 每天不停的排練, 都是希望可以完成整個音樂劇的準備. 可是, 他們面對的, 不只是陌生的夥伴, 還有面對導師的嚴苛對待, 還有的就是他們的性格, 就是因為他們的性格, 影響了他們將排練時間, 甚至影響了別人對他們的信任, 令這次的音樂劇的排練, 成為了他們人生的轉捩點......

猶記得早年前於戲院觀看楊紫燁執導的紀錄短片作<潁>片, 影片以平實的手法, 深入的描寫出於安徽省阜陽市潁州區愛滋孤兒的情況, 觀看時也深深的體會到導演如何以第一身的角度, 看著孤兒們所遇到的困苦, 而影片也得到奧斯卡最佳紀錄短片獎. 後來的<仇崗衛士>同樣的以安徽省為背景, 以一位於仇崗村內的生活的村民, 利用不同的渠道與資源, 迫使當地的違規污染企業撤離村莊的故事, 成為了村內的衛士. 從這兩部短片作品, 也可以看到楊紫燁對現實的觸覺, 深入的去探討社會的不同問題, 令她的作品更有說服力.

導演將她本人的視線放到劇團中的成員般, 看到劇團中的主要人物 - 導演關頌陽, 監製與編劇何力高等人, 如何將他們眼前的學生們, 變得成長起來, 成熟起來. 影片起初先描述學生們於訓練營內的相處, 漸漸看到他們之間的性格, 如何相對音樂劇的態度, 從而關頌陽與何力高就擔起了監護人的角色, 將他們的性格逐一改變, 令他們能夠融和生活, 以能投入音樂劇的採排. 當然, 這不是他們想像中這麼的容易, 學生們相信性格不會改變, 也不會受到別人的影響而改變.

楊紫燁導演主要訪問數位學生, 他們除了性格的問題外, 還有的是不能看見的視障人士, 他們在排練上遇到很多的困難, 也害怕別人如何看待他們, 因為他們也十分擔心, 會否因為他們而影響進度. 但這就是一個群體的活動, 必須要一起的合作, 才會完成整個排練過程, 甚至是完成演出 - 這相信也是楊紫燁導演想藉著此片, 而要去表達出的主旨. "爭氣"於片中有很多的意思, 大慨可以表達成學生們面對排練的氣志外, 還有的就是他們如何面對人生, 將來面對社會, 這得都要由他們自己鼓起這份勇氣, 積極的面對!

影片的確有不少感動的片段, 鏡頭下捕捉著學生們如何從排練中, 看到自己的改變, 本來他們是被一眾人感到失去信念, 但是卻因為這一次的過程中, 令別人對他們重拾信心, 他們的父母看到預演的一刻, 更深深的體會到, 自己兒女的改變. 導演的簡潔寫實的鏡頭, 記下了他們真實的一面, 看到他們成功的一刻, 也深深的被感動起來, 他們的努力也是沒有白費的. 看到影片的末段, 很喜歡其中一部被訪者子諾於演出後所說的一句 - 我只是無了一雙眼, 也不是無了一條命... 沒錯, 生命也應該是要繼續走下去, 應該要有這一份的鬥志 - 學生們, 加油!

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