日期: 2015年10月28日
地點: AMC PACIFIC PLACE 6院

因為一部<狂舞派>令很多觀眾認識了黃修平導演, 但其實早於<狂>片前, 黃修平已經執導過兩部作品<當碧咸遇上奧雲>與<魔術男>, 而他這三部作品是藉著片中人物的故事發展, 表現出對夢想與目標的追尋. 相隔兩年後, 黃修平執導的最新電影, 與拍檔陳心遙再次的編導合作, 拍攝了這部充滿青春氣息, 滲透著黃修平個人風格的作品. <哪一天我們會飛>電影保留著黃修平的一份信念, 彭盛華, 俞鳳芝與蘇博文得到的是之間的友情, 卻錯過了他們一起的飛翔, 成長後才重拾這份錯失, 這次確實被黃修平與陳心遙的夢想感動了.

<哪>片中的彭盛華與俞鳳芝從中學就認識, 他們後來結婚一起生活, 在一次的中學同學聚會中, 眾人突然提起夠未露面, 在校內舉辦飛行學會的蘇博文, 而這卻引起了俞鳳芝回想中學時, 她跟彭盛華與蘇博文一起的時候, 於是, 俞鳳芝便嘗試在網上尋找蘇博文的消息. 中學時期的蘇博文與彭盛華跟俞鳳芝互相產生好感, 於是他們二人便想盡辦法, 希望討好俞鳳芝. 蘇博文一直希望可以製造一架可以飛行的飛機, 帶著俞鳳芝一起飛翔, 可是在他一直未能把飛機飛行. 有一天, 蘇博文突然消息, 沒有人再知道他的消息. 直到今天, 俞鳳芝打算回到母校找尋蘇博文的資料, 卻發現了一些當時她不知道的秘密......

看黃修平執導的作品, 其實是頗有一脈相承之感, 從<當>到今次的<哪>片, 都有兩個很重要的點題 - 成長與夢想, 藉著片中人物的成長過程, 找尋他們的夢想. 兩年前的<狂>片就更明顯可見, 阿花與柒良等人因為遇上不同的經歷, 比賽的成果不是最重要, 在過程中領悟到磨煉中帶給他們的成長. 而到了<哪>片, 黃修平與陳心遙將這個題材放得更宏大, 看的不只是一段年青人的成長, 還有的是成長過後回望以前的一份點滴, 甚至是婚姻帶來的危機.

故事從已在社會立足的彭盛華與俞鳳芝開始, 他們各自工作而欠缺溝通, 而在舊同學聚會想起了他們舊日的好友蘇博文, 接著故事焦點則落於他們三人從認識開始成為好友的過程, 描寫著彼此之間的關心和情愫. 回到現在的一刻, 俞鳳芝與彭盛華之間的婚姻踏入了危機, 二人開始變得陌生, 欠缺彼此的溝通, 而二心卻因為回想起蘇博文的飛行學會, 二人再次展露笑容, 為了他們的過去和將來的美好, 重新再飛一次.

電影開拍前的中文片名叫作<愛的根源>, 明顯是向譚詠麟的歌曲借題, 但是影片於近日上映前的宣傳期間, 片名正式命名為<哪一天我們會飛>, 看畢後覺得這個片名更為貼切, 更能夠講出了男女主角的心境描寫, 「飛」成為了他們的夢想, 也成為了他們對往日的回憶, 而英文片名就交代出俞鳳芝與彭盛華對中學時的心境, 這段回憶其實他們也是銘記於心.

影片挾著對中學時期跟好友的一段回憶, 懷緬著舊日的香港, 也看著當前社會面貌變遷, 其實也是有點慨嘆. 電影劇本十分流暢, 每位人物角色的性格刻寫得很細膩, 而當片中的一些細節, 如俞鳳芝看到獎杯下的秘密, 還有眾人高唱校歌的一幕, 真的教人感動. 在拍攝上, 黃修平以兩種不同的色調來呈現著中學時期與現在的差別, 中學時期的影像色澤較為光亮, 而氣氛亦教輕鬆, 而在現在情節中的影像則較為沉實, 對照著兩位主角之間的關係, 而後段卻漸漸以鮮明的影像拍攝把他們跟母校的學生們一起造飛機, 感覺既是回到昔日的情景, 又是為他們的關係重修, 向美好的一天飛翔.

今次黃修平在演員的選角上, 主要的兩位主角找來楊千嬅與多年未有拍片的林海峰演出, 他們的演出恰如其分, 楊千嬅能夠演譯出俞鳳芝對今天跟彭盛華之間婚姻的矛盾, 以及回想與蘇博文之間的一段友情/感情, 內心戲不少的她在演譯出亦有發揮的表現; 而自<阿孖有難>後再於幕前演出的林海峰, 角色上不乏內心戲, 主要是跟楊千嬅之間的夫妻之情為重, 而演譯上帶點輕鬆和含蓄的層次感.

不過, 片中亦不得不提三位新演員的演出, 他們的表現十分稱讚理想, 他們分別演年青版彭盛華的游學修, 俞鳳芝的蘇麗珊, 以及吳肇邦的蘇博文, 他們三人在片中有很清新亮麗的演出, 表現自然生動, 給予一份很舒服的感覺. 而三人當中較為喜歡蘇麗珊的演出, 表現出對彭盛華與蘇博文之間的友情與愛情的取捨, 感情拿捏得較好, 內心戲亦較多, 較有發揮的一位. 而片中的亦有不少驚喜演出的演員, 當中包括趙學而, 林子聰, 喬寶寶, 甚至葉念琛, 小克, 何故等在銀幕上的演出, 以及譚玉瑛的客串, 為影片生色不少.

<哪>片保留著黃修平過往作品中的一份信念, 藉著夢想來表達著人生從高低起跌找到一絲的希望, 「飛翔」就代表著俞鳳芝, 彭盛華與蘇博文三人的成長時期, 這是他們的夢想, 也是他們的目標. 電影除了帶來一份清新脫俗的感覺, 也不乏讓人感動的細節, 看到的一刻眼淚也自然地流出來, 這刻也想起舊日在學校讀書時跟同學們一起生活的回憶, 不過也得要面對今天眼前的不同挑戰, 學會放下過去與現在的得失, 活在當下, 回望著對青春的反思, 一起乘著風向著前方飛翔.
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